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我在天桃实验学校担任小学一年级数学老师兼副班主任，我的工作主要是备好课，上好课，做好课后反馈，批改作业等事情，之余辅助班主任管理学生，照看学生早、午读，带学生放学等事情，做好与家长的沟通工作。
虽然在天桃实验学校工作仅仅一年，但是我学到的东西却受用一生。面对四十多名小学生，上课能力、忍耐力、处理事情的反应能力、沟通能力都得到了实打实的提升。尤其是担任副班主任，高强度的工作使我更成熟了。

我的工作内容主要有：
1、给小学或初中的学生进行奥数培训；
2、负责招生，和家长沟通，给学生排班；
3、定时向家长反馈学生的学习情况；
4、处理校区杂事。

我性格开朗，平易近人，做事踏实认真。我喜欢自己能吃苦耐劳，这源于我来自农村家庭，承受能力强。
大学期间，我喜欢做兼职，这使得我有很丰富的工作经验，例如家教、晚托辅导员、志愿者等我都有参加。毕业参加工作半年期间就承蒙老板赏识，担任校区负责人，这使我更严格要求自己了，丰富了我的奥数知识，同时也锻炼了我的管理、处事能力。白天和同事一起备课、过课丰富专业知识都很有意思，还有招生和家长沟通、交流，这些让我的交际能力和口才都得到很大提高。
后来在公办的天桃实验学校里担任小学数学老师兼副班主任，高要求的工作，使我的上课水平得到了质的提高。学校的培训让我更清晰了“教什么，怎么教”的教学思路。副班主任的工作，更锻炼了我的忍耐力和反应能力。面对学生的“告状”等无厘头事件，要哄好并妥善处理；面对家长的疑问，如果是自己的问题敢于承认并给出改善方案，如果是家长的问题也要委婉说明并提出下次避免类似情况都要快速调整自己的心态，并及时给出适当的提议。
我深知自己的教学年龄不算长，很多方面还不成熟，但是我勇于学习、敢于挑战，抱着学无止境的毅力和态度面对我今后的工作。