1、稀缺的营销战略思维
本人因为多年咨询与营销传播历练，形成具有市场稀缺的战略思维，具备在错综复杂的竞争中抓住核心问题，协助企业制定系统、创新、差异化突破之道。
2、注重团队结果导向，善于总结提升的团队成长理念
善于思考与沟通表达，本人重视团队理念思想教育，注重工作结果实施总结与问题分析，从方法论与规律中带领团队，达到团队专业水平提升快，创新能力提升强。
3、喜爱产业前瞻性竞争课题探讨
本人学习能力超强，能迅速学习企业看家本领，升华为自己的知识体系，喜爱探讨产业前沿课题与创新思想，能前瞻性为企业把握竞争趋势与市场推广方案。
本人毕业后即来深圳,从基层做起,先后做过CNC技术员,IE工程师,生产主管,行政经理,内销部经理,分厂厂长，事业部总经理等职务,在五金制造业积累了十七年经验.期间通过香港金属制造业学会的培训,掌握了ISO9000,TOC制程控制,ERPII等先进的管理方法。能吃苦耐劳，有良好的沟通和执行能力,能协调各部门达标。熟悉地形,到全国各大城市出过差,特别是珠三角,长三角,环渤海湾经济环等城市。做企业的核心：千方百计把销售最大化把成本最小化！ 感谢日升公司的余总，花重金让我接受了多种培训课程，并组织公司内部培训，把所学的分享给公司同事。在开阔视野的同时爱上培训工作，希望有一天能站上讲台，把中国企业的打造成世界的500强而贡献自己的力量！
年度业务拓展&销售计划
大客户 & 渠道开发，管理，维护
项目，产品，解决方案销售 （战略咨询，市场调研，大数据，数字营销，技术服务等）
项目管理（战略咨询，市场调研，大数据，数字营销，技术服务等）
团队管理
大健康领域 （医药，器械，互联网医疗，医院）资源整合
医疗领域投资，收购
我认为：一个人的专业技能固然重要，但管理体系的创新与发明更加重要，因为市场的竟争不是你已经学会了什么技能与经验，而是你有多少发明和创新的能力，同样的道理：在大学不断扩招的情况下，工厂内新一代的大学生与我们九十年代毕业的大学生绝对有着大相径庭的区别，一个人有多少钻研和解决问题的能力及多少自学和管理发明的能力才是大学培养的根本与现代管理的王者之道。
七、人才分类说明（我认为：人才分三类）：
① 第1类是初中毕业放牛娃出身，随着改革开放的大潮外出打工，到一个工厂后从一个基层工人逐步做到班长，拉长、车间主任，然后做到生产厂长、生产副总等高层岗位；这类人的优点是：现场解决问题能力强，在本行业中熟悉技术细节，但这类人的致命缺点是：数据分析能力差，创新能力差，毕竟知识体系没有达到创新思维的水平；
② 第2类是大学毕业出身的学生进入一个工厂，凭着自己的知识、学历及敬业精神，从一个管理科员逐步做到部门主管、部门经理，然后做到总监、副总经理等高层岗位；这类人的优点是：数据分析能力强，会做工作创新，这类人的缺点是：吃苦精神差，自认为本人是知识分子做管理的，不喜欢下到车间现场了解每个生产工序和每个工作过程的细节，这类人往往是会说但不会做，但发展到最后往往是高不成与低不就的结果；
③ 第3类人则是：农村出身刻苦求学的大学毕业生，刚毕业的六七年（30岁之前）不图赚钱，只求学习及经历问题、钻研问题，故而能在下班后结合工厂的实际工作经验拼命自学，力图把在学校学习的理论能融入到自己所负责的工作难题中，工作上愿意从做储备干部的基层做起：从一个小基层岗位干上几年，然后逐步被提拔为主管，经理再到高层管理。这类人恰恰结合了第1类与第2类人才的优点：即有丰富的理论知识会进行推理与数据分析，又有从基层做起的经验和懂得工厂各岗位之间的细节衔接，同时又能把知识理论与工作中所遇到的异常难题紧密结合，还有曾经是农村人的踏实勤干与不怕吃苦的风格。我认为：这一类人、才真正是企业的管理精英；而第一类人才和第二类人才如果缺点在工作中凸现出来时，将会使工厂成事不足（问题推诿扯皮）和败事有余（制造新问题）。而我则是恰恰属于第3类人，这也是我学校毕业以后工作十多年的幸运。
